今天才是第1天，林茉就觉得自己在家里都要闷出白毛来了?。

这一上午的，怎么感觉那么长呢？

明明之前送卤菜、再在县城买菜，觉得时间过得特别快呢。

幸亏家里有山山陪着?她。

本来宋桂枝也是想在家里伺候闺女的，可?转念一想，林义帮着?送卤菜，一上午都不能下地?。

宋桂枝自己再不去，别说家里的自留地?了?，就队上地?里那些?活都干不完。

所?以在林茉再三保证自己绝对会注意、绝对不让自己摔跤之后，宋桂枝也就一步三回头地?走了?，下地?去了?。

于是家里只剩下林茉跟山山。

正好，林茉教这孩子识字。

林茉找了?一些?适合启蒙的字，工工整整地?写在本子上，拼音也写上，写在字上面。

字和拼音整整齐齐地?分?成三行。

然后把本子推到山山面前，一个字一个字地?教孩子认。

林茉本来是想着?，三行字快了?快了?也得教人三四天吧！

她一次性写完了?，打?算每天教完当天所?学，再复习一下第二天的。

这样就能多学一次。

记忆主要在于重复，重复得多了?就记得牢。

于是，林茉教完第1行字，问山山记住没。

山山说记住了?。

这也太快了?吧？

林茉有些?许诧异，不过还是点点头，说：“既然记住了?那咱们就预习一下明天的。”

然后带着?山山读了?一遍第二行。